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(6/26)回測5日線修正短線過熱指標




1、分線分析台指期(1)短線以5分線分析分兩段下跌,第一段為8965-8890(a)-8935(b)-(c),8887-(a)*1.191=8845實際低為8852,第二段下跌為8885-8847(a)-8878(b)-(c),8878-(a)*1.809=8809今日實際低點為8808。(2)30分線推浪為8965-8852(a)-8887(b)-(c),8887-(a)*0.809=8896今日實際低8808。(3)自8965-8808今日低點回修157初步視為8471-8965上漲幅度之回修0.382因此應守于8776假設不守則觀察8383-8965之修正則應守于8743。(4)日線為短線回測5MA現為8842。金融期(1)短線5分線1060-1049.6(a)-1056.8(b)-(c),1056.8-(a)*0.809=1048.38今日實際低為1048.20。(2)日線推浪950.6-1064(a)-1030.2(b)-(c),等浪應滿足1143.6。(3)短線目標先挑戰(1/25)下殺高點1073再看年度高(1/3)1111。電子期(1)短線觀察5分線分兩階段下跌,第一段為385.3-381.65(a)-383.10(b)-(c),等浪為379.45實際跌到378.65。(2)第二段下跌為380.55-379(a)-379.95(b)-(c),379.65-(a)*2=376.85今日實際低為376.85。(3)30分線推浪為385.3-378.65(a)-380.55(b)-(c),380.55-(a)*0.618=376.44實際低為376.85。(4)重要支撐應守(6/21)軋空中繼點374.8摩台指期(1)自358高點以降分兩階段下跌第一段為358-354.1(a)-356(b)-(c),等浪為352.1實際為352.3。(2)第二段為354.1-352.2(a)-353.8(b)-(c),353.8-(a)*1.618=350.7實際低點為350.9。(3)短線為修正344.7-358之漲幅回修0.382為352.9實際跌至350.9。大盤指數(1)短線以5分線觀察分兩階段下跌,第一段為8985.93-8939.19(a)-8983.96(b)-(c),8983.96-(a)*2  "=8889.52實際跌至8890.50(2)第二段下跌為8922.06-8878.22(a)-8907.10(b)-(c),8907.10-(a)*1.236=8852.8實際低為8856.29。(3)60分線推浪為8985.93-8890.50(a)-8922.06(b)-(c),8922.06-(a)*0.618=8863.08實際低如上。(4)今日K線視為回測5MA(目前為8865)之修正短線過熱指標。(5)下跌量縮無礙多頭走勢。(6)大盤資訊:開8965.82高8983.96低8856.96收8865.75成交量1604.77↓開盤量104.42(7)9000關卡前理應高檔震盪,2、選擇權(1)今日操作策略為購入8600PUT當沖,獲利約為3成左右。(2)買權配合期指之短線修正滿足點,低點可能不會太低。

 

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與2008 Say Good-Bye
英國大文豪狄更生在其《雙城記》裡頭寫道「那是最好的時代,也是最壞的時代;是智慧的時代,也是愚蠢的時代;是信仰的時代,也懷疑的時代;是光明的季節,也是黑暗的季節;是充滿希望的春天,也是令人絕望的冬天。
2008即將在喧鬧中結束,2008在你的心目中又是個什麼樣的時代呢?是絢爛?是平淡?是黃昏?是晚霞?是信用高張的時代?還是騙徒橫行的時代?是種族解放的年代?還是情感壓抑的年代?是君子坦蕩的時代?還是小人跳樑的時代?
2008又有誰在你心目中留下深刻的印象呢?是Yes, We Can的歐巴馬?是溫良恭儉的馬英九?是偉大商人王永慶?是AV女王飯島愛?是幽默風趣趙茶房?是星光三班黎礎寧?是寶來集團白文正?是放蕩不羈陳冠希?是奧運開幕的李寧?是海角七號魏德聖?是跌倒又起的蘇麗文?還是瑯鐺入獄陳水扁?
這些人這些事,對2008這一年都產生一定的影響。
2008本來是個寂靜中稍帶熱鬧的一年,但一個世紀以來最大的金融風暴,讓2008更是不平靜,不但讓所有的專家都成了騙人專家,也讓所有世人的財富徹底重分配。這一年鐵定歷史留名。
終於要送走2008了,隨著寒流來襲,天氣冷、業績冷、薪資冷、接單冷、年終冷、人心更冷,希望把所有的冷淡全部送走 。

 

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  • Mar 10 Thu 2011 04:49
  • 囈語

          

囈語
今天在整理東西的時候翻到一本舊舊的記事本
順手把記事本翻開藉以找尋一些回憶
記事本裡夾著兩張電影票的票根~~~~
一個非常非常美好的回憶瞬間被開啟~~幸福感陣陣襲來彷彿又回到那個美好的時刻
翻著翻著看到一些文字記錄~~從以前就很愛東寫西記的寫些東西~~
看到美好的文章或是剛好是內心的感覺就會記錄下來
以下是記事本記載的也不知道是從哪裡看到的記錄下來的
(不記得出處也不記得作者了深感抱歉ㄝ當作引用囉)
有沒有一種愛~只是發生~並不存在?
我確知它發生了但你說它不存在
沒有花開沒有綻放只有虛構
我毫不遮掩來到你面前脫下面具與糖衣曝露我的良善與美麗
我是真實的可以觸摸可以毀壞
請~~照顧我保護我放棄我折磨我
我從數千光年跋涉而來沒有攜帶一粒微塵
我拔掉我驕傲的刺
你的冷漠是唯一扮演
我把自己關起來把鑰匙交給你
等待你的開啟~~~
不知道在紀錄的那個當下自己的心情跟想法是什麼?
好像帶著點幽幽的哀怨與無力感~~~多年以前

 

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『80%的孩子都需受專注力訓練』吳雅各老師
小學期末考試即將到來,每個父母總是希望孩子考出好的成績,可孩子人很聰明,學習成績總不能進步,這是什麼原因呢?主要是孩子注意力不集中,粗心,拖拉,記憶力差等學習障礙,也就是說孩子學習能力不是很理想,要想考出優秀的成績,以後升入國中,就必須從小讓孩子具備良好的學習能力,這樣才能取得理想的成績。孩子在小學時,就是養成好的學習習慣和具備良好的學習能力。

現在的孩子從小就玩很多玩具,家長也注意了智力開發,孩子聰明可愛,接受能力強,但是注意力不集中,總是坐不住,在教室裡,小學教育一貫強調守紀,聽話,學生一動也不動的坐在教室裡,這給這些平時聰明好動,敏捷的男孩,帶來了困難,很多的家長為此很著急。看著自己聰明的男孩無可奈何,有些家長實施懲罰行動,對孩子動武和辱?,這樣短時間起效果,但是從長遠來看,大多的男孩見效不大,需要男孩長大後,身心成熟後就自我克制。

注意力不集中是很多家長感到頭疼,根據教育專家研究,95%的孩子智力水準差不多,就是誰沒有注意接納知識,所以,提高孩子的注意力,關係孩子的前程,學習伴隨人的一生,學習是終身教育,每個人是否取得成功,最重要的是學習能力,具備好的學習能力,關係孩子的一生,學習能力包括注意力思考能力想像能力,創新能力等,從小是培養是學習能力的最佳時期,如何去培養孩子的學習能力呢?

(一)注意力的訓練。 採用定點法,傾聽法等簡單方法訓練自己的孩子。定點法是讓孩子看見某一點一段時間,如3分鐘 5分鐘等,學習時防止他分心,儘量不讓他一邊學習,一邊看電視或者一邊玩玩具,一邊做作業,這樣容易使孩子分心,注意力不集中,如果平時做事精力容易集中,那麼到上課也容易注意力集中。

(二)思考能力,家長可以提出問題讓孩子去回答餓可以引導孩子提問,儘量不要打擊孩子的好奇心,問得多,也要引導他想得多,這樣思考能力就提高了。  如何去判斷自己孩子的注意力是否正常?目前高品質的注意力判斷標準主要有四個方面:

   第一是能夠迅速進入注意狀態。如打了上課鈴以後,學生進入教室,回到座位上就能夠迅速地進入注意狀態,專心聽老師講課,在家裡寫作業,攤開作業本,馬上就能把注意力集中到作業上面來,相反的情況就是,孩子上課遲遲不能進入不了狀態,聽課心不在焉,在家中寫作業也是一會上廁所,一會兒喊餓,要吃零食,很難靜下心來寫作業;

   第二是能夠排除干擾。比如上課時孩子專心學習,即使外面再吵再鬧也不為所動。在家做作業的時候,不會受到客廳裡面電視的干擾。相反的,孩子上課時,教室外面一有風吹草動,哪怕有個人走過,他就會掉頭張望,在家寫作業,大人在客廳一開電視,他馬上就坐不住,有人敲一下門,他馬上就會伸出頭來看一下;

   第三是能夠快速反應。如孩子在上課時,老師一提問,馬上就能快速反應,積極舉手發言,在家寫作業也是速度很快,相反的,孩子上課時注意力跟不上,不能快速反應,很少主動舉手發言,被老師點名了,也往往回答不上來,在家寫作業,也是拖拖拉拉,明明很簡單的題目,全都會做,別的孩子半小時就能做完,他要磨磨蹭蹭一兩個小時;

   第四是能夠及時轉移。比如孩子雖然在課間休息的時侯與同學的發生爭吵,讓自己心情很不好,但是一上課,馬上能放下不愉快的心情,專心聽講,在家裡,即使被爸爸媽媽批評了一下,受了委屈,一旦寫作業,馬上能遺忘不快,相反的,有的孩子被老師和父母批評後,心裡越想越委屈,上課想,寫作業想,根本無法自拔,學習當然也就無法專心了,還有些孩子,第一天晚上看了好看的動畫片,或者參加了有趣的活動,到第二天上課還在回想,甚至上課時就與同桌講話,注意力還無法及時轉移到學習上來;

 各位家長,你們可以按照以上的判斷標準給孩子評估一下,看看自己的孩子注意力水準究竟好不好?如果你的孩子能達到以上四個標準,那麼祝賀你!你孩子具備了成功人士必備的一個素質——高度集中的注意力。無論他做什麼事,他都能排除外界干擾,整個身心都沉浸其中。他除了學習成績比較好,在其他方面也容易取得佳績。如果你的孩子只能達到其中的一二項,或者一項也達不到,那麼需要提醒你,你孩子做事總是心猿意馬,三心二意;做作業粗心大意,成績也不怎麼理想。常常有這樣的感覺:本想集中精力幹一件事,可是由於各種原因,他總是分心,或者她本身就是一個好動的人,靜不下來,結果浪費了許多寶貴時間,一事無成,常常後悔不已。如果不想辦法提高她的注意力,不管她的天資如何好,做的許多事都會事倍功半。


 

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『80%的孩子都需受專注力訓練』吳雅各老師
小學期中考試剛結束,每個父母總是希望孩子考出好的成績,可孩子人很聰明,學習成績總不能進步,這是什麼原因呢?主要是孩子注意力不集中,粗心,拖拉,記憶力差等學習障礙,也就是說孩子學習能力不是很理想,要想考出優秀的成績,以後升入國中,就必須從小讓孩子具備良好的學習能力,這樣才能取得理想的成績。孩子在小學時,就是養成好的學習習慣和具備良好的學習能力。

現在的孩子從小就玩很多玩具,家長也注意了智力開發,孩子聰明可愛,接受能力強,但是注意力不集中,總是坐不住,在教室裡,小學教育一貫強調守紀,聽話,學生一動也不動的坐在教室裡,這給這些平時聰明好動,敏捷的男孩,帶來了困難,很多的家長為此很著急。看著自己聰明的男孩無可奈何,有些家長實施懲罰行動,對孩子動武和辱?,這樣短時間起效果,但是從長遠來看,大多的男孩見效不大,需要男孩長大後,身心成熟後就自我克制。

注意力不集中是很多家長感到頭疼,根據教育專家研究,95%的孩子智力水準差不多,就是誰沒有注意接納知識,所以,提高孩子的注意力,關係孩子的前程,學習伴隨人的一生,學習是終身教育,每個人是否取得成功,最重要的是學習能力,具備好的學習能力,關係孩子的一生,學習能力包括注意力思考能力 想像能力,創新能力等,從小是培養是學習能力的最佳時期,如何去培養孩子的學習能力呢?

(一)注意力的訓練。 採用定點法,傾聽法等簡單方法訓練自己的孩子。定點法是讓孩子看見某一點一段時間,如3分鐘 5分鐘等,學習時防止他分心,儘量不讓他一邊學習,一邊看電視或者一邊玩玩具,一邊做作業,這樣容易使孩子分心,注意力不集中,如果平時做事精力容易集中,那麼到上課也容易注意力集中。

(二)思考能力,家長可以提出問題讓孩子去回答餓可以引導孩子提問,儘量不要打擊孩子的好奇心,問得多,也要引導他想得多,這樣思考能力就提高了。  如何去判斷自己孩子的注意力是否正常?目前高品質的注意力判斷標準主要有四個方面:

   第一是能夠迅速進入注意狀態。如打了上課鈴以後,學生進入教室,回到座位上就能夠迅速地進入注意狀態,專心聽老師講課,在家裡寫作業,攤開作業本,馬上就能把注意力集中到作業上面來,相反的情況就是,孩子上課遲遲不能進入不了狀態,聽課心不在焉,在家中寫作業也是一會上廁所,一會兒喊餓,要吃零食,很難靜下心來寫作業;

   第二是能夠排除干擾。比如上課時孩子專心學習,即使外面再吵再鬧也不為所動。在家做作業的時候,不會受到客廳裡面電視的干擾。相反的,孩子上課時,教室外面一有風吹草動,哪怕有個人走過,他就會掉頭張望,在家寫作業,大人在客廳一開電視,他馬上就坐不住,有人敲一下門,他馬上就會伸出頭來看一下;

   第三是能夠快速反應。如孩子在上課時,老師一提問,馬上就能快速反應,積極舉手發言,在家寫作業也是速度很快,相反的,孩子上課時注意力跟不上,不能快速反應,很少主動舉手發言,被老師點名了,也往往回答不上來,在家寫作業,也是拖拖拉拉,明明很簡單的題目,全都會做,別的孩子半小時就能做完,他要磨磨蹭蹭一兩個小時;

   第四是能夠及時轉移。比如孩子雖然在課間休息的時侯與同學的發生爭吵,讓自己心情很不好,但是一上課,馬上能放下不愉快的心情,專心聽講,在家裡,即使被爸爸媽媽批評了一下,受了委屈,一旦寫作業,馬上能遺忘不快,相反的,有的孩子被老師和父母批評後,心裡越想越委屈,上課想,寫作業想,根本無法自拔,學習當然也就無法專心了,還有些孩子,第一天晚上看了好看的動畫片,或者參加了有趣的活動,到第二天上課還在回想,甚至上課時就與同桌講話,注意力還無法及時轉移到學習上來;

 各位家長,你們可以按照以上的判斷標準給孩子評估一下,看看自己的孩子注意力水準究竟好不好?如果你的孩子能達到以上四個標準,那麼祝賀你!你孩子具備了成功人士必備的一個素質——高度集中的注意力。無論他做什麼事,他都能排除外界干擾,整個身心都沉浸其中。他除了學習成績比較好,在其他方面也容易取得佳績。如果你的孩子只能達到其中的一二項,或者一項也達不到,那麼需要提醒你,你孩子做事總是心猿意馬,三心二意;做作業粗心大意,成績也不怎麼理想。常常有這樣的感覺:本想集中精力幹一件事,可是由於各種原因,他總是分心,或者她本身就是一個好動的人,靜不下來,結果浪費了許多寶貴時間,一事無成,常常後悔不已。如果不想辦法提高她的注意力,不管她的天資如何好,做的許多事都會事倍功半。


 

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跑步(有氧運動)能延緩老化過程
跑步能延緩老化過程

(法新社華盛頓十一日電) 根據今天刊登在最新一期「內科醫學檔案」期刊的報告,美國學者經過長達二十年的研究後發現,跑步可以延緩老化過程。

這份由史丹佛大學醫學院所做的研究結果發現,超過五十歲的人如果經年持續跑步,比平常不運動者,較少有嚴重病痛、生活較積極,並會大量降低早死的機率達百分之五十左右。

史丹佛大學醫學院 榮譽 教授,同時也是這項研究報告資深作者的佛里斯博士表示:「這項研究結果具有強烈支持運動的訊息。」

「如果你必須想在人們年紀大時,想辦法讓他們更健康,有氧運動是不錯的。」

這份研究從一九八四年起,以五百三十八位經年持續跑步,且超過五十歲的人為研究對象,並和另一組條件相當但不跑步者做比較。

隨著受試者年齡增加,兩組間健康的差距愈來愈大,差別甚至會持續到九十歲以後。

本身也熱衷跑步,現年六十九歲的佛里斯表示:「結果出乎我們的預料之外。運動對健康的好處遠超過我們的想像。」

他將這個結果歸功於跑步者有較瘦的身體脂肪質量指數,同時健康習慣也比較好。

跑步容易長壽的效果也同樣出乎研究人員的預期,經過十九年的研究,跑步與不跑步兩組間的死亡比率是百分之十五對百分之三十四。

所以 出來跑步或騎車吧 !


 

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